Cómo la inteligencia se relaciona con la riqueza

¿La inteligencia equivale a riqueza? No necesariamente. Si define la inteligencia como la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades, la inteligencia ciertamente puede ayudar a alguien a acumular riqueza. Sin embargo, hay muchas personas trabajadoras que han estudiado mucho y se han aplicado solo para descubrir que su salario es promedio, y no hay ningún avance a la vista.

Para llevar clave

• La inteligencia parece no tener correlación directa con la riqueza.
• Ejemplos clave de esto incluyen al famoso jugador de la NBA Earvin "Magic" Johnson Jr. (que es rico) y Christopher Michael Langan, un estadounidense con un coeficiente intelectual muy alto (que es mucho menos rico).
• De acuerdo, existe cierta correlación, ya que los fundadores de Google, Sergey Brin y Larry Page, son considerados muy inteligentes y han creado una empresa multimillonaria.
• Sin embargo, la capacidad de explotar oportunidades podría tener un mayor nivel de correlación con la riqueza que la inteligencia.

Educado pero subempleado

La gente educada que trabaja en trabajos decepcionantes no es un reflejo de tiempos recesivos nefastos. Más bien, es porque las recompensas financieras están vinculadas a lo que un productor tiene para ofrecer. Cada individuo compite en el mercado laboral, y la inteligencia juega un papel limitado. El mercado no es más que el intercambio de deseos y deseos acumulados de las personas. Gran parte de lo que los consumidores consideran colectivamente de gran valor en el mercado tiene poco que ver con la inteligencia.

Nadie espera que Earvin "Magic" Johnson Jr., jugador de baloncesto profesional retirado y actual presidente de operaciones de Los Angeles Lakers, ofrezca pruebas de la hipótesis de Riemann, pero su riqueza se estima en 500 millones de dólares. En el caso de Johnson, desarrolló habilidades únicas, no académicas, que podría utilizar para obtener un salario alto. Al ahorrar ese salario e invertir, Johnson ganó mucho más dinero a través de ingresos pasivos que por medios activos.

Compare eso con Christopher Michael Langan, un estadounidense conocido por su alto coeficiente intelectual. La historia de Langan es un ejemplo clásico de la poca correlación que puede haber entre inteligencia y recompensa financiera. Criado en la pobreza por una madre soltera, Langan abandonó dos universidades y ha trabajado una serie de trabajos manuales desde entonces. Esto a pesar de ser considerado como "el hombre más inteligente de América" ​​y tener un coeficiente intelectual medido entre 190 y 210. Entre sus turnos como gorila, Langan ideó una teoría que unifica la ciencia y la teología. Su teoría podría avanzar significativamente en la comprensión humana, pero no paga las cuentas de Langan tan eficientemente como su trabajo actual como ganadero.

Aplicando conocimiento o practicidad

Sin embargo, la inteligencia aplicable sigue siendo una fuerza en el mercado laboral. Los creadores de Google Sergey Brin y Larry Page son programadores expertos con fuertes credenciales en matemáticas y ciencias de la computación. Al graduarse de Stanford, cualquiera podría haber asumido trabajos de nivel de entrada en Microsoft o IBM. Sin embargo, Brin y Page también tenían una misión. Su objetivo era organizar la información del mundo y ponerla a disposición de todos. Sin inteligencia, Google, o su empresa matriz Alphabet, habría seguido siendo un negocio nicho en lugar de crecer en su capitalización de mercado masiva.

Aprovechar una brecha en el mercado no requiere necesariamente una inteligencia aguda; tal vez solo una idea práctica. El fundador de Harvey House, Fred Harvey, nunca intentó formular una teoría científica, pero sí notó que las personas que desembarcaban en las estaciones de tren a menudo querían algo de comer y un lugar para pasar la noche. Armado con ese conocimiento, se convirtió en uno de los empresarios más exitosos de la industria hotelera.

La línea de fondo

La explotación de oportunidades es una habilidad a menudo muy alejada de lo que se aprende en un aula. Tome dos especialidades de matemáticas de la universidad. El estudiante "A" se jacta de su tiempo en la escuela de posgrado, su trabajo de profesor rápidamente adquirido y su cátedra con un salario de $ 100, 000. La estudiante "C" menciona casualmente que se convirtió en multimillonaria. "Encontré un producto que compro por $ 2 y vendo por $ 5", dijo. "Es sorprendente cuánto dinero puedes ganar con ese tipo de margen".